Raccogliamo in questo libro spunti e riflessioni per avviare una didattica della Matematica efficace e coinvolgente. Cominciamo con Bruno D'Amore, che ci invita a diffidare di quanti propongono "un metodo" o "uno strumento" come infallibile garanzia di successo apprenditivo. Aggiungiamo una proposta di lettura per far amare la Matematica ai bambini e alcune esperienze didattiche validate dal Nucleo di Ricerca in Didattica della Matematica di Bologna. Con Martha Isabel Fandiño Pinilla facciamo il punto su misconcezioni, stereotipi, errori per avviare percorsi didattici nuovi e corretti. Ennio Peres ci propone un esempio ludico per scoprire le connessioni segrete tra numeri. Di Giovanni Nicosia condividiamo un quaderno di Matematica interculturale. Chiudono la raccolta una serie di video, interviste e proposte operative a cura tra gli altri di Silvia Sbaragli e Sergio Vastarella. Buona lettura!
Le foto che accompagnano lo speciale sono tratte dal sito di Farsetti Arte. Si tratta di vari particolari di un'opera di Giacomo Balla, "Linee spaziali (Paravento)", 1917.
Contributi di Bruno D'Amore e Martha Isabel Fandiño Pinilla
Contributi di Ennio Peres, Bruno D'Amore, Giovanni Nicosia
Spunti didattici, racconti, schede, attualità,
mostre e… la parola ai bambini